Jobba i Lomma kommuns förskolor och skolor

Startsida Sök jobb Bevaka jobb Lägg in CV Läs om arbetsgivare Karriärguide Bloggare

Jobba i Lomma kommun - inom förskola och gymnasium

"Lomma kommun är en tillväxtkommun som behöver mer personal de närmaste åren - vilket gör att det är extra roligt att arbeta här", säger utbildningschef Kerstin Ferbas. Kommunen är belägen i västra Skåne i närheten av Lund och Malmö - utmed Öresundskusten och har ca 21 000 invånare. Den ligger vackert med blandad miljö och fin natur.

Hur har kommunen blivit en så framgångsrik skolkommun?
"Det är en verksamhet som prioriteras av våra politiskt förtroendevalda som sätter tydliga mål - men personalen har stor frihet att utforma verksamheten inom dessa ramar och på våra enheter/skolor finns det ett gott ledarskap.

Förskolorna och grundskolorna håller hög kvalitet med välutbildad och engagerad personal samt ambitiösa barn/elever. "

Det är inte utan stolthet som Kerstin berättar om kommunens framgångar i nationella kvalitetsundersökningar:

"Lomma årets bästa skolkommun - igen!

Lärarförbundet har utsett oss till Bästa skolkommun vid flera tillfällen, senast 2009, och Sveriges Kommuner och Landsting har rankat oss som etta i olika undersökningar, däribland Bästa kvalitetskommun och Bästa boendekommun."

Förskollärare Inza Sjökvist fyller i:
"Jag upplever att arbetsledningen är framåtsträvande och utvecklingsbenägen i sitt agerande. Det känns som att man lyssnar till oss, fångar upp det vi tycker och ger klara besked om vad som gäller. Jag upplever att det finns en öppenhet och lättillänglighet i kommunikationerna. I sin tur skapar det arbetsglädje och trygghet."

Naturpedagogik

Vår fina natur är något som tas fasta på när det gäller arbetet med naturpedagogik. Inza berättar om kommunens filosofi:

"Angående naturpedagogiken så anser vi att den kan läras både inomhus och utomhus. Om vi inte kan komma ut tar vi in naturen till oss. Det är viktigt att barnen så tidigt som möjligt får erfarenhet av och blir förtrogen med naturen, och vi hoppas att de bär med sig kunskapen och lusten till den genom livet."

Rektor Marie-Christine Cronholm kompletterar:
"Skolgårdarna ses över kontinuerligt för att bli mer tilltalande för lek och rörelse. Vi engagerar även barnen i utvecklingen av skolgårdarna både på förskolorna och i skolan via barnråd och elev/miljöråd."

Kompetensutveckling

"Vi har nätverksgrupper där deltagarna kan följa forskning och utveckling inom sitt område via litteratur, webbsidor och seminarier, delta i nätverksträffar, planera/delta i fortbildningsinsatser och genomföra lokalt utvecklingsarbete", säger Marie-Christine..

"Vi har märkt att deltagarna delar med sig av sina kunskaper mellan olika verksamheter som kommer alla medarbetare till godo", berättar Marie-Christine. "Det ger ett bättre samarbete mellan förskola och grundskola, man förstår bättre hur man arbetar med barn i olika åldrar och får mer respekt för varandras olika yrkesroller."

Hälsoprofil

Något som också är viktigt är det hälsoarbete som förekommer i förebyggande syfte. Marie-Christine förklarar:

"På alla enheter finns hälsoinspiratörer som är utbildade i samarbete med personal från Företagshälsovården och som ser över friskvården och genomför aktiviteter för personalen. Även eleverna ges grundläggande och goda insikter kring hälsa och dess betydelse."

På förskolorna är barnen ute varje dag och har fysisk aktivitet och på grundskolan ska det finnas rörelsepass på schemat varje dag. Marie-Christine berättar om hälsoarbetet på sin enhet Vinstorp:

"Det kan innebära spontan eller organiserad aktivitet, skolan samarbetar med flera idrottsföreningar för att ge eleverna stor valfrihet. Vårt mål är att tillsammans med föräldrarna ge barnen en hälsosam livsstil och goda vanor för framtiden."

Kostlektioner med frukostprat och kroppsuppfattning ingår också i skolans arbete - allt för att få en sund och varaktig livsstil.

Internationella samarbeten

"Flera enheter har vänorter i andra länder som till exempel Portugal, England, Polen och Tyskland", säger Kerstin Ferbas. "Vi arbetar även med E-twinnings, då samarbetar man via datorn med skolor i andra europeiska länder och får på så sätt en bra insikt i varandras världar."