Ett projekt från Malmö högskola visar att arabisktalande elever som undervisas både på svenska och arabiska får en djupare språkförståelse i båda språken.
Undervisningen ger även ett bättre samarbete
mellan skolan och föräldrarna.
Elever som får tvåspråkig undervisning
utvecklar sitt ordförråd på svenska långsammare, men får i stället får en
djupare språkförståelse i båda språken jämfört med dem som enbart undervisas på
svenska.