Â
Â
En skola som har allmänt goda resultat och gott rykte är inte nödvändigtvis bra för de utsatta barn som lever utan sina föräldrar. Oftast har det en motsatt effekt och de mår sämre, visar en ny rapport från Socialstyrelsen.
En anledning är att barnen mår dåligt över att de har det ekonomiskt illa ställt, eftersom de saknar friheten att göra samma saker som skolkamraterna.
Det var flera gånger vanligare att de aktuella barnen mådde dåligt i en skola med goda resultat, än i en svagare skola.
– Vår slutsats är att de utsatta barnen inte automatiskt får ta del av de goda förhållanden som finns på högpresterande skolor, säger Marie Berlin, utredare på Socialstyrelsen.